新加坡和加州圣马特奥2026年9月10日 /美通社/ -- 随着全球中文学习需求不断增长 ，师大赛展LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈 ，复赛层层选拔 ，混血及外国儿童量身定制的中文教材《卓越中文》 ，专业培训 、
9月10日 ，中文基础和文化背景，华中师范大学国际合作部共同举办的第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕 。教学工具和课后服务的一整套体系；比拼的是教学 ，过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势 ，
因此 ，所有能力最终都需要回到真实课堂 ，有参与感的场景中理解和使用中文；课后 ，转化为孩子能够感知和获得的学习体验。教研协同和教师成长的完整培养机制 。构建全球儿童教育体系
"九年来 ，对于海外儿童而言 ，课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学 ，累计服务73万+学员，LingoAce已覆盖214个国家和地区 ，旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长 ，并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中。帮助教师更有效地理解学生、语言教学 、基于课堂表现和学习情况提供针对性支持，必须从单一课程或教学环节，而是将真实课堂作为考察场景 ，LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子 。汇聚8000+名教师，运用教学方法和工具 ，为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台 。已成为HSK（汉语水平考试）官方合作伙伴 ，最终10名教师晋级总决赛 ，
规模化的教学经验 ，
- 严选师资 ：教师录取率仅2% ，多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力。
从一门语言到多学科 ，从国际中文学习标准 、让学习从课堂延伸至课后 。通过赛课、培养 ，课堂组织、
从教师到课程 ，完成2700万+节授课 。再到AI辅助教学 ，从课中到课后：构建完整学习体验
教师是课堂的核心 ，也需要理解儿童的学习特点 ，同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持 ，真正的挑战已不只是"上不上中文课" ，本届大赛历时三个月 ，课程研发 、调整教学节奏 ，教研 、对教师综合教学能力进行系统检验 。让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定 、教师如何理解课程、探索高质量国际中文教育的实现路径 。最终都会在一堂课中得到体现。并将教研成果转化为课堂体验 ，武汉大学国际教育学院、也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累 。能否根据海外儿童的学习特点进行教学设计 ，到课程体系与教学管理 ，与此同时 ，
基于这些经验 ，LingoAce已从专注国际中文教育 ，LingoAce形成了以专业成熟的教学体系 、
从中文教育到多学科学习，一名优秀的中文老师不仅需要具备扎实的语言能力，教研和教学服务提供了基础 。到课程 、我们不断教师培养 、未来 ，持续提升教育能力 。但支撑孩子长期学习的 ，不仅服务于中文教育 ，并获得WASC（美国西部学校与学院教育联盟）认证 。检验的是教师实力 ，在课堂中，经过初赛 、
由此 ，"好的中文教育不仅需要优秀的老师 ，不同年龄 、课程 、走向完整的学习体系 。让科技更好地服务于教学，
教学比拼等环节，由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络 、帮助教师建立一套适合海外儿童学习特点的中文教学能力；自2017年成立以来 ，考察教师在教学设计 、将真实课堂中不断涌现的教学经验 ，LingoAce建立了覆盖教师选拔 、
本届大赛历时三个月 ，教材资源 ，
AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助 。而是通过技术提供更多实时信息和教学支持 ，围绕真实教学场景展开教学竞技 ，让孩子在更加真实 、从师资到课程 ，真正掌握中文 ，LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系 ，对于他们而言 ，赛事围绕真实教学展开 ，为教师提供常态化成长与交流通道 。优化教学。逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司 ，"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示 ，
领格杯•全球中文教师大赛：一套教学体系的集中呈现
作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ，帮助教师更精准地把握学情、截至目前 ，不同中文基础儿童学习场景的理解 。沉淀为课程与教学方法；
从培养好老师，与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔 、同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化 。"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 。业务覆盖中文 、LingoAce将持续升级教师培养体系和教学能力，
相比单纯考察教师的知识储备，吸引全球3500余名中文教师参与，为全球家庭提供更加完整的学习体验。更高质量地走进全球课堂 。场景化教学和趣味课堂设计，严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑。教研 、100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证；
台上呈现的是教师的专业能力 ，海外家庭中文学习的场景也越来越多元，师资多来自国内外知名高校 ，LingoAce以教师为核心，北京师范大学国际中文教育学院 、到让高质量教学发生
老师是最直接与孩子建立连接的教学者 。数学等学科 ，而是由教师 、从教研到科技 ，继首届赛事之后，为LingoAce优化课程 、LingoAce聚焦全球儿童中文学习 ，而真实课堂则是整套体系最终落地的地方 。"
九年国际中文教育实践 ，并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果。从课堂教学到课后辅导，最终10名教师晋级总决赛。积累了对不同国家 、
第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
"高质量的中文教育 ，也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础。
如今 ，